辭舊迎新小年忙，
擦窗掃地凈灶膛；
送得灶王上天去，
多多美言迎吉祥。
為了讓幼兒感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶氛圍，幼兒園可以開展線上以“過小年，鬧新春”為主題的迎小年活動。通過多種活動形式，讓孩子了解小年習(xí)俗文化，感受小年豐富的文化內(nèi)涵，拓展生活經(jīng)驗(yàn)，從活動中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶氛圍。
俗話說，過了小年就是年。小年通常被視為忙年的開始，意味著人們開始準(zhǔn)備年貨、掃塵、祭灶等，準(zhǔn)備干干凈凈過個好年，表達(dá)了人們一種辭舊迎新、迎祥納福的美好愿望。由于各地風(fēng)俗不同，被稱為“小年”的日子也不盡相同。
近代我國一些地方流傳，小年“官三民四船五”，也就是說，官家的小年是臘月二十三，百姓家的是臘月二十四，而水上人家則是臘月二十五。
其實(shí)，傳統(tǒng)上的小年是在臘月二十四，因清朝中后期帝王家提前一天在臘月二十三拜灶王爺，北方地區(qū)百姓隨之效仿，也提前一天在臘月二十三過小年。
北方大部分地區(qū)：臘月二十三——“北方小年”
南方大部分地區(qū)：臘月二十四——“民間傳統(tǒng)小年”
江浙滬地區(qū)：除夕前一天——“小年夜”
四川、貴州部分地區(qū)：除夕夜——“小年”
南京地區(qū)等地：正月十五（元宵節(jié)）——“小年”
祭灶是小年的主要習(xí)俗，源于古人拜火習(xí)俗?！夺屆罚?ldquo;灶。造也，創(chuàng)食物也。”灶神的職責(zé)就是執(zhí)掌灶火，管理飲食。
祭灶在我國民間有幾千年歷史了，灶神信仰是中國百姓對“衣食有余”夢想追求的反映。
祭灶，是小年這一天重要的活動，掃塵把舊的灶神畫像揭下的同時，也都要"請"回來一張新的灶王像。在中國民間諸神中，灶神是個非常重要的居家神，掌管著人間衣食與禍福大權(quán)，人們自然而然對之產(chǎn)生敬畏感和依賴心理。
南方人以臘月二十四為小年，稱“撣塵”。北方人以臘月二十三為小年，稱“掃房”。這一天家家戶戶黎明即起，掃房擦窗，清洗衣物，刷洗鍋瓢，實(shí)施干凈徹底的衛(wèi)生大掃除。
小年的前幾天，家家打掃房屋，意為不讓灶王爺把土帶走。當(dāng)時它是先民驅(qū)疫鬼，祈安康的宗教儀式。后“塵”與“陳”諧音，故掃塵也就是把陳舊的東西一掃而光，這既指庭院內(nèi)的陳年積垢，也指舊歲中遇到的不快。
俗話說“二十三，糖瓜粘”，過小年時，人們會買糖瓜、關(guān)東糖、麻糖等供奉，祈求灶王爺嘴甜些，上天言好事。
大人、小孩都要洗浴、理發(fā)。民間有“有錢沒錢，剃頭過年”的說法。民間傳有“臘月二十七，婆姨汝子都洗腳。一個不洗腳，流膿害水七個月”的俗語。
剪好窗花后貼在打掃一新的屋子里，給家里增添了許多過年的喜氣。
窗花圖案有各種動、植物、人物等掌故，如喜鵲登梅，孔雀戲牡丹 ，獅子滾繡球 ，三羊（陽）開泰，二龍戲珠，鹿鶴桐椿（六合同春），五蝠（福）捧壽，犀牛望月，蓮（連）年有魚（馀），鴛鴦戲水，劉海戲金蟬，和合二仙等等。
臘月二十三以后，家家戶戶都要寫春聯(lián)。漢族民間講究有神必貼，每門必貼，每物必貼，所以春節(jié)的對聯(lián)數(shù)量最多，內(nèi)容最全。神靈前的對聯(lián)特別講究，多為敬仰和祈福之言。
大門上的對聯(lián)，是一家的門面，特別重視，或抒情，或?qū)懳?，?nèi)容豐富，妙語聯(lián)珠。
祭灶節(jié)，民間講究，取意“送行餃子迎風(fēng)面”。山區(qū)多吃糕和蕎面。晉東南地區(qū)，流行吃炒玉米的習(xí)俗，民諺有“二十三，不吃炒，大年初—一鍋倒”的說法。
對幼兒園的小朋友來說，此時一堂生動有趣的剪窗花手工課，不僅讓孩子們充分感受到春節(jié)的喜慶氛圍，還可以充分鍛煉幼兒的智力和手部精細(xì)能力的發(fā)展，是德智美勞全面發(fā)展的教育手段之一。老師們可以發(fā)布剪紙教程視頻到班群，讓孩子們以打卡的形式參與活動額。
“福”字代表著幸福、福氣、福運(yùn)等美好的祝愿，老師發(fā)布教程，家長帶領(lǐng)孩子們利用繪畫的方法表現(xiàn)福字，并讓孩子們把畫好的“福”字送給家人和小伙伴們。
老師可以在班群里面給孩子們講解關(guān)于餃子的知識，以及包餃子的技巧和方法，家長帶領(lǐng)小朋友們把小手洗干凈之后，帶上小圍裙準(zhǔn)備包餃子。一邊包一邊互相比著，看誰包得好看，看誰包得快。包完餃子后，煮好，讓孩子們品嘗自己的勞動果實(shí)。
包餃子體驗(yàn)活動，不僅能讓幼兒了解中國傳統(tǒng)美食的制作方法，還能培養(yǎng)幼兒動手能力、分享的能力，體驗(yàn)勞動的快樂！
過了小年
流年似水，桃符更新
伴隨著新春的第一縷曙光
讓我們共同迎接新春佳節(jié)
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