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湖北鐘祥偉才實驗幼兒園
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不要讓寒假奪走孩子的自理能力，給家長的五個小妙招！
作者：本站　來源：本站　發(fā)布時間：2021-02-05　瀏覽次數(shù)：37362

 

 

 

 

各位親愛的家長朋友：

 

還記得開學(xué)季里剛送到寶貝到幼兒園時的場景嗎？想必當時哭泣的小臉，家長們都記憶猶新。經(jīng)歷一個學(xué)期的鍛煉，除了獲取豐富的知識外，小朋友們也逐漸養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，會自己做很多事啦！

 

但是眼下寒假到來，是孩子放松娛樂的好時期。家里總是比在幼兒園要隨心所欲，這好不容易才慢慢養(yǎng)成的好習(xí)慣，一不小心就全部拋到腦后了！


 

 

 

 

 

 

在此幼兒園老師還要提醒家長們，即使在假期，也應(yīng)該堅持對孩子良好生活自理能力的培養(yǎng)！許多事情不單需要老師，更需要家長的指導(dǎo)。以下這份小朋友自理能力養(yǎng)成計劃，家長請同步哦！

 

 

 

 

 

什么是幼兒生活自理能力？

 

學(xué)前兒童生活自理能力主要指日常生活自理能力，包括自我意識形成和日常生活自理能力的全面提高，即掌握生活自理的技能，提高動手能力；感受自己的成長，樹立自立意識；養(yǎng)成自己做事的好習(xí)慣，積累自理生活的經(jīng)驗。

 

學(xué)前階段是兒童日常生活自理能力快速發(fā)展的關(guān)鍵期，隨著能力的逐漸增強，他們不僅能夠?qū)W會自我照顧，而且逐漸擴展到為集體做事、為他人服務(wù)，在此過程中感受到自我存在的價值。這種能力是社會適應(yīng)能力的重要組成部分，在個體的個人生活和社會生活中有著極突出的地位。

 


 

 

 

幼兒生活自理能力的內(nèi)容

 


 

▽以下兩個表格內(nèi)容來源于《學(xué)前兒童健康學(xué)習(xí)與發(fā)展核心經(jīng)驗》

 

 

 

 

 

家長如何培養(yǎng)孩子的自理能力？

 

 

 

家長請學(xué)會“懶惰”

很多家長會覺得帶孩子太累，吃飯穿衣樣樣都得自己來，追著孩子收拾玩具，每天忙來忙去，孩子變得越來越懶，好像年齡越來越小了……

 

其實只要家長學(xué)著“懶惰”一點，很多事情讓孩子自己學(xué)著來做，放手讓他們試試，情況就會立馬得到改善。

 

 

在保障安全的范圍內(nèi)，給孩子動手嘗試的機會，成功帶來的快樂也可以是雙倍哦~別催孩子時間長、速度慢，耐心指導(dǎo)一定好過全部包辦！這樣孩子成長了，家長也可以省心省力很多。

 

家長請學(xué)會“計劃”

 

寒假的日子里最好幫助孩子制作一份假期計劃表或每日作息表，充分利用每天的時間讓這段時間過得更有意義。

幼兒每天從起床開始，自己需要完成的事情有：穿衣服、洗漱、入廁、吃飯、整理圖書和玩具等等 ，中大班的幼兒除了每天這些基本的自理內(nèi)容，還可幫助父母做力所能及的事情，例如：洗手帕、擺碗筷、洗水果、澆花等等，家長將這些“小任務(wù)”制定到計劃之中，孩子既有事情做，自理能力又得到了鍛煉，一舉兩得。

 

家長請學(xué)會“鼓勵”

 

當家長放手讓幼兒嘗試學(xué)會每件事時，請給予他們足夠的耐心和鼓勵。不要認為這些對成人來說輕而易舉的事，孩子不會做就是笨。我們要順應(yīng)孩子的身心發(fā)展規(guī)律，在幼兒自理能力培養(yǎng)的道路上，請不要吝嗇自己的“鼓勵”，讓孩子可以更有信心和勇氣地去完成這些事哦。

家長請學(xué)會“畏難”

 

我們都曾聽過一些孩子對媽媽說過這樣的一句話：“媽媽，我來保護你。”孩子為什么會說這樣的話語呢？因為在他們的眼里，自己什么事情都可以做的，可以保護媽媽的。所以，當家長表現(xiàn)出“畏難”情緒的時候，很多孩子都會想要用自己的力量去幫助父母的。

如果家長想讓孩子做某件事情的時候，可以適當?shù)乇憩F(xiàn)出“畏難”的樣子，裝做不能完成的樣子，其實這就是給孩子一個鍛煉的機會，當孩子幫幫助家長完成了這件事情的時候，孩子是非常自豪的。

 

例如：當家長收拾好洗干凈的衣服，可以對孩子說：寶寶，咱們來個比賽，看誰疊的又快又好，在比賽的過程中，家長若故意的“畏難”放慢速度，孩子就有機會“贏”了家長，其實在這種比賽“畏難”的過程中，家長的“不可能”成就了孩子的“可能”。

 

家長請學(xué)會“堅持”

 

對孩子自理能力的培養(yǎng)不是幾天就可以完成的事，這需要一個長期持續(xù)的訓(xùn)練過程。如果家長不能一以貫之堅持自己的教育方法，那么任何教育都看不到效果。

好的習(xí)慣更需要家園的長期配合才能幫助孩子逐漸形成。所以，請家長堅持同步幼兒園中的常規(guī)教育，不要因為寵愛孩子或嫌孩子做事慢等就事事包辦。


自理能力看似簡單，實則對孩子成長的影響卻一點兒也不小。很多孩子年紀小，但是能自己做的事情可不少呢，真正的成長只能靠自己！


愛的提示：5+2≥7

孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)除了幼兒園，更離不開家長的配合。在幼兒教育界流傳著一個算式5+2=0，意思是孩子5天在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣，周末2天時間就足以輕易摧毀，需要重頭再來。就比如孩子在幼兒園的5天老師們會正確引導(dǎo)孩子生活自理能力，但是在家的2天家長會嫌浪費時間又“奪走”了孩子的自理能力。

 

5+2=0造成的后果固然加重了老師的工作難度，但父母的言傳身教對孩子造成的影響會更加深遠！家庭的教育、家長的引導(dǎo)，在幼兒成長過程中發(fā)揮著巨大的作用，科學(xué)的家庭教育方式是讓5+2≥7。


 

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